С.М. Иванова, З.В. Ильиченкова
Рассмотрены вопросы, связанные с проверкой авторства аттестационных заданий, выполняемых учащимися при реализации электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий. Освещены проблемы, возникающие при выдаче официальных документов об образовании, основанных на результатах таких работ. Предлагаются пути решения проблемы посредством сравнения работ, выполненных очно и заочно, на основе анализа использования служебных символов.
Ключевые слова: дистанционное обучение, идентификация, проверка авторства..